未来两年的工作规划,未来两年的工作规划怎么写
杭州小费高的夜场招聘 2000·2500·3000·3500 日薪日结
复制微信号
本文目录
未来规划怎么写
未来规划写法如下:
1、自我分析
价值观:为商家提供优质的服务,打造文玩行业行业标杆,在平凡的岗位上争取做出不平凡的成绩。
性格:真实的我是比慢热、静如处子、动如脱兔,内外兼修,心思细腻,偏敏感、有时会多愁善感。
兴趣:很喜欢玩魔方、万事万物都有规律可循,都有一套自己运行的规律。
喜欢游泳、比起跑步更加不伤身体的运动,不伤膝盖,加快新城代谢,不仅提能提高免疫力和抵抗力,还能帮助深入思考分析问题。
能力:会基本的计算机应用,重装系统,office软件应用、简单产品PRD输出。较强的执行能力,听从指挥,有计划的思考去完成一件任务,不断的PDCA迭代更新复盘。
2、目标
短期目标:(未来两年内)。
工作方面:夯实基础业务知识,虚心向前辈学习,打造自己的竞争壁垒,做好向上管理,积极学习,争取做上管理层。
学习方面:学习博弈论、经济学原理、社会心理学、框架思维、资治通鉴等书籍广阔我的视野,希望可以和文玩行业前辈交流、和不同思维模式的人进行交流,不断完善自我,完美自我,发展自我,改变自我,创新自我。
生活方面:懂得照顾长辈,照顾父母,照顾自己,自己的事情自己做,不靠别人,只靠自己,实现长辈们的心愿;重视现今所有的朋友,结交新的朋友。3年之内我绝不放弃,生活中断舍离,不断做减法,不忘初心,始终如一,坚持不懈遇见更美好的自己。
中期目标:(未来五年内)。
工作方面:在继续向前辈学习的过程中,整理、总结出自己的方法论。不断学习新知识,新技能,在工作岗位上从基础走向管理层干出一定业绩,实现财务自由。
学习方面:不忘初心,始终如一,坚持不懈,永不放弃。
生活方面:营造幸福美满的家庭生活。爱自己、爱家人,拥有自己稳定的朋友圈子。生活惬意,当然一定要兼顾工作,开心、快乐、幸福、健康。
长期目标:
拥有幸福美满的家庭生活。兼顾家庭和事业。照顾好家庭,孝敬父母,做好孩子的教育工作。在工作中逐渐能展现出魄力,能在自己的岗位上得心应手,并帮助新员工适应环境,要有前辈的榜样,注意自己的言行举止。
我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。所以有计划的规划自己的人生,使之不再蹉跎转瞬即逝。
漫漫人生路,规划只是个导向标,最重要的靠自己去实践。有毅力有耐心的走下去。相信在规划的指引下,我会有目标的走的更好。
路在脚下,慢慢来,相信可以的,会成功的。
努力吧,天道酬勤。
努力永远不晚,天道酬勤时,其实还是有点磨难好,只是时间不等人,不能白白浪费时间,浪费青春。
关键在于自己,想做什么,向往哪方面发展,而不是别人让做什么,就做什么。
要有个目标,有信心,然后朝着理想去一步一步的实现,可以将目标定成几个阶段。
自信,相信自己是最好的最优秀的最有能力,我自己给自己打气鼓劲。
做自然人,做目标事,简单做人,简单做事,做好人,做好事;简单的方法重复地去做。这就是成功的人事,这就是成功的人生。
3、具体措施:专业水平的提高:学习教育理论,在理性认识中丰富自我。
认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自我的业务潜力。
每学期读一本教育专著,如《青少年心理问题研究》等,及时做好笔记,写出自我的心得,丰富自我的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如:《中国教育报》、《中小学教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自我今后的教育教学工作都具有指导好处。
专业素质的提高,在汲纳中充实自我。
在老教师的帮忙下,坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,透过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自我的问题或不一样观点,在共同探索中到达共同提高;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自我与新课程同成长。
日常教学常规的扎实与提升。
精心备课;细心批改每一本作业,要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面潜力的提高。
勤于反思,完善自我。
学会思考教育问题,用心把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自我在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。
简述自己未来三年的职业规划怎么写
简述自己未来三年的职业规划可以这么写:
一、自我分析
1、职业兴趣——喜欢干什么:
我的职业兴趣有一份简单的工作,比方说幼儿园老师,就是我喜欢的职业,可以天天跟孩子在一起,很开心。
2、职业能力——能够干什么:
我的具体情况是喜欢学前的专业,有耐心,喜欢小孩子,有爱心,喜欢画画和唱歌,以及看书,有当家教的经历,能够和幼儿有很好的相处。能和孩子打成一片。
3、个人特质——适合干什么:
我做的性格测试说我是个淡泊名利的人,确实如此。我没有什么太大的报复,太大的野心。只想过一分简单快乐的生活就好。所以我很适合当幼师。而且我的朋友都这样说。
4、职业价值观——最看重什么:
我比较看重有一份和谐轻松快乐的工作环境。我不是个特别在意金钱的人。所以我对职业的工资要求不高。只要能糊口就行。我很喜欢孩子,并不是为了钱而去去当幼师。只是为了孩子,能天天接触孩子,我会很快乐。
5、胜任能力——优劣势是什么。
我的优势能力我的弱势能力:
a热情、慷慨,认为对很关心的人和组织,不能做对不起的事情。
b关注重要的细节是你的强项,尤其是与人有关的方面。
c能够想到别人需要什么,现在还欠缺哪些。
d对于组织的目标你会非常地认同,并且用行动去支持这个目标的实现。
e在评估风险和新方法的时候,灵活又不缺乏仔细。
f有稳定平和的心态,淡泊名利。
g敢打敢拼,富有开拓精神,不惧怕风险和挑战。
a不喜欢过多的规则,不喜欢结构过于复杂的机构。
b在决断上有困难,当与自己的感受相矛盾时,很难做出符合逻辑的决定。
c天生对他人具有高度的敏感,总是难以拒绝别人,有时为了满足他人的需求而拼命地工作,以至于在此过程中忽视了自己,不愿意为坚持自己的想法和立场,而冒风险打破与他人的协调关系。
d对他人的批评会感到生气或气馁,有时容易自责。
e容易相信别人,很少对别人的动机有所怀疑,也不会发现别人行为背后的隐含意义。
二、职业认知
1、外部环境分析
①家庭环境分析
我来自于农村家庭,可是父母对我一直很民主,家庭氛围一直很融洽,和睦。所以我也继承了父母纯朴的简单,以及天生的乐观精神。家庭条件一般,可是我们一家人对生活的要求都不搞高,我爸妈希望我将来找一份简单的工作,过舒服的日子就可以了,我也是这么希望的.
②学校环境分析
安师大位于安徽省芜湖市,有着良好的经济基础和腹地条件。安师大是安徽省的重点大学之一,师资力量雄厚。而本人所就读的学前教育专业,是教科院就业最好的专业,在安徽省的就业前景很好。学校为我们提供了大量的实习机会,而且大多数都是很好的园所。为我们将来走出社会做出了良好的铺垫。
三、职业定位
Ⅰ、我的优势(Strength)及其使用:
1、热情、慷慨,认为对很关心的人和组织,不能做对不起的事情。
2、关注重要的细节是你的强项,尤其是与人有关的方面。
3、能够想到别人需要什么,现在还欠缺哪些。
4、对于组织的目标你会非常地认同,并且用行动去支持这个目标的实现。
5、你能够准确地估计目前发展到了什么态势,找到最关键的因素去突破。
6、在评估风险和新方法的时候,灵活又不缺乏仔细。
7、有稳定平和的心态,淡泊名利。
8、敢打敢拼,富有开拓精神,不惧怕风险和挑战。
Ⅱ、我的弱势(Weakness)及其弥补:
1、全着眼于现在,从不喜欢寻找和发现那些你认为不存在的可能性,这使你无法发现更广阔的前景,也不能为将来做打算。
2、倾向于只接受事物的表面现象,忽视事物之间的内在联系和逻辑条理,难以理解复杂的事情。
3、不喜欢过多的规则,不喜欢结构过于复杂的机构。
4、在决断上有困难,当与自己的感受相矛盾时,很难做出符合逻辑的决定。
5、天生对他人具有高度的敏感,总是难以拒绝别人,有时为了满足他人的需求而拼命地工作,以至于在此过程中忽视了自己,不愿意为坚持自己的想法和立场,而冒风险打破与他人的协调关系。
6、对他人的批评会感到生气或气馁,有时容易自责。
7、容易相信别人,很少对别人的动机有所怀疑,也不会发现别人行为背后的隐含的意思。
Ⅲ、我的机会(Opportunity)及其利用:
1、我国已经先后出现了三个生育高峰,对幼儿教师的需求量也越来越大。
2、安徽的经济发展迅速,私立幼儿园较多,幼儿教师需求量大。
3、学校的幼儿教师师资队伍比较强大。
4、社会经济的发展及人们观念的革新与教育制度转变。
Ⅳ、我面临的威胁(Threat)及其排除:
1、幼儿教师人才济济,外来学前教育专业的介入竞争行列。
2、由于金融危机,很多私立幼儿园倒闭。
3、更高学历同时毕业的人很多。结论职业目标将来从事教育行业的教师职业职业发展策略进入公立幼儿园或进入有发展潜力的私立幼儿园。
四、职业生涯规划设计
首先从基层教师做起,努力开拓自己的发展空间,做一幼儿园的管理者。
具体路径:
优秀学生——教师——优秀教师——幼儿园的管理者。
计划实施:
本人就读于大学三年级,学前教育专业。
我的大学接下来的计划如下:
①短期计划2009—2010学业有成期。学好专业知识,培养学习工作,生活能力,全面提高个人综合素质,充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势,适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力,并为就业做好准备。拿到教师资格证。
②中期计划2010—2015在幼儿园工作的基础上,利用空余时间,充分接触社会,寻找与专业对口的工作进行兼职,并增加人生阅历,积累工作经验。在幼儿园从底层做起,不能好高骛远,要脚踏实地的工作。同时,扩大自己的社会交际网,增强与人沟通能力。当然,积累资金,改善生活条件,寻求更好的出路。
③长期计划2015——2020总结经验,根据自己的能力与社会环境进行高层次发展。在幼儿教育行业取得成就争取获得优秀教师称号。通过努力,成为幼儿园的管理者之一。
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容:
职业目标评估:假如我一直在自己工作的岗位上不顺心或得不到发展,那我可能会换一家幼儿园工作。
职业路径评估:当新的更适合我的工作领域出现时,我也许会调整我的工作岗位。一个新兴的领域更能激发一个人的动力。
实施策略评估:如果有必要改变原有的工作岗位时,我不会马上行动,我会现做好准备,让自己明白到了那个岗位自己需要有怎样的能力。只有在充分了解的情况下,我才会毫不犹豫地让自己去更有发展机会的领域。
家庭居住评估:如果工作地离家很远的话,那会对工作以及家庭都会带来很多的麻烦,在这样的情况下,我会考虑变换工作地点,选一家离家比较近的园所。
2、评估的时间:
一般情况下,我会在两年或三年之后重新评估规划;
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则:
首先:我不会做大方向的改变,因为对幼教的工作还是蛮感兴趣的。我相信兴趣是工作的原动力。没有特殊的原因也不会改变自己的规划。
其次在一个团队里工作习惯了,突然要离开和一群完全陌生的人工作,肯定需要很长时间的磨合。而且一个长期合作的团队突然缺少了一个成员,也会对团队带来很大损失。我认为我们无论在哪里,无论追求什么都要顾虑别人的感受和利益。而且要懂得团队精神,大家的智慧,才是现代人取得成功的先决条件。
最后:当各种原因不得已要离开时,我也会现做好安排,让幼儿园有时间找到一个能代替我在这个岗位上更好工作的人。这个评估原则可以叫做责任心原则。
两年的职业规划怎么写
封面
1、标题:除了职业生涯规划这个大标题外(这个必须的),还可以根据需要写上小标题。
2、个人信息:自己的姓名,联系方式,所在单位等等。
3、美化:这就要看个人的喜好和风格喽,一般的封面的话要突出个人的风格,和自己的审美,有些还附上自己喜欢的Log。反正是根据自己的审美观啦。
目录:目录是规划书正文前所载的目次,是为大纲,反映规划顺序、指导阅读、检索步骤等,这个也可以按自己的风格来做,也可以比较传统式。不过最重要的是醒目、有条例、一目了然。
内容:根据自身特点,结合自身实际,如实书写职业生涯规划书,一般内容包含以下五点但不限于以上内容
1、自我分析:在进行职业生涯规划时,自我分析主要是指在依据心理学的测评系统对自己的心理素质、人格特征等进行测评的基础上,结合自己的兴趣爱、好以及以往的经历等加以综合评价,给自己“画像”。说白一点就是主观和客观的了解自己的性格、爱好等特性。所谓“知己知彼百战不殆”。这就是“知己”的过程。
2、外部环境分析:在进行职业生涯规划时,我们必须全面、客观、正确的分析和了解自己所处的环境和将要面临的环境,即在“知己”的基础上还要知彼,方能“百战不殆”。其实也就是对社会、对职业、对前景、对现有条件和机会等的分析。
3、目标的确定、实现和策划:首先需要对职业目标进行设定,具体是指在自我剖析及对外部环境进行了分析的基础上,确立自己的职业定位。其次,制定一系列行动计划及目标实现的策略。即通过各种积极的具体措施与行动去争取职业生涯目标的实现,也就是说,在职业生涯规划书中,对自己如何实现自己的职业生涯发展目标制定一个比较详细而又确实可行的行动计划和策略方案。有点类似与国家的“几年几年计划”。
4、评估调整:职业生涯规划是个动态的过程,在职业生涯规划过程中要根据实际情况自觉的总结经验和教训,修正对自我的认知和对最终职业生涯目标的界定。
5、结束语:如:每个人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、抱负:每个人心中都有一片森林,承载这收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影,只相信爱拼搏的人!
5、结束语:如:每个人心中都有一座山,雕刻着理想、信念、追求、抱负:每个人心中都有一片森林,承载这收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪,不相信颓废,不相信幻影,只相信爱拼搏的人!。。。。。。等等、等等。